воскресенье, 29 ноября 2020 г.

 

                                                         

 

 

Игра «Кто лишний?»

 Врач, воспитатель, каменщик, логопед. Кто лишний?

 Маляр, продавец, штукатур, архитектор.

 Кондуктор, крановщик, экскаваторщик, плотник.

 Летчик, капитан, плотник, машинист.                                                       

Камни, песок, вата, железо.  

Глина,  стекло, драп, доски. 

Кирпич, цемент, гвозди, соль.




Игра. (расширение глагольного словаря по усвоению понимания приставочных глаголов, возвратных и невозвратных глаголов).





Поиграем в мяч. Бросаем мяч и называем профес­сию строителя. Вы ловите мячи, перечисляете все, что может де­лать этот человек.

 

- Электрик ( чинит, проводит электричество)

 - Каменщик. (Управляет краном, поднимает груз.)

 -   Маляр. ( Берет раствор и кирпичи, кладет стену. )

  -  Штукатур. ( Разводит краску, красит стену.)

-Бульдозерист (Ровняет землю, очищает площадку от мусора)

- Стекольщик. ( Вставляет стекла в окна.)

- Плотник  ( навешивает двери, ставит косяки)

-  Архитектор ( проектирует здание)

   

Давайте рассмотрим картинки и побеседуем о том, что на них изображено. Что делают люди, изображенные на картинках?

- Кто проектирует дом? Что нужно для работы архитектора?

-  Какую работу выполняет бульдозерист?

- Какую работу выполняет экскаваторщик? Для чего роет землю экскаваторщик?

- Что, вырыл экскаватор? (котлован)

- Что подвозят самосвалы?

-Что привезла бетономешалка?

- Для чего нужен раствор?

        - Кого вы видите на следующей картинке? Что он дела­ет?

- Что нужно для работы каменщику?

- Что делает крановщик?

- Что делает стекольщик?

- Штукатур- маляр?

- Что делает стекольщик?

- Что делает плотник?

- Что делает сантехник?

- Что делает электрик?

- Кто въезжает в новый дом?

 

          Выучите стихотворение.

В переулке дом растет,

Стены каменщик кладет

С ним помощник- мастерок,

Мастерок-лопатка.

Будет дом построен в срок.

Прочной будет кладка.

   


     На стройке

На картине изображена стройка. Строители строят высотный дом. На переднем плане мы видим каменщиков, которые кладут стену из красного кирпича.  В руках у них мастерки. Рядом с ними стоит инженер и рассматривает чертеж. Один рабочий показывает  крановщику, куда опустить груз. На нижнем  этаже рабочий пере­кладывает  доски.

На строительной площадке кипит работа. Подъемный кран поднимает кирпичи. Мы видим рабочих, которые закрепляют груз. Бульдозер расчищает площадку, сгребает землю. Экскаватор роет  котлован. Бетономешалка привезла раствор. Самосвал при­вез песок.

На  заднем плане у  забора художник нарисовал   вагончики-бытовки. Там переодеваются  и обедают строители. За забором ху­дожник изобразил много зелени и новые красивые дома.

Когда строительство закончится, вокруг дома расчистят пло­щадку,  посадят  деревья, поставят качели. В дом приедут жильцы. На площадке около дома будут играть  дети. И жильцы будут бла­годарны строителям, которые построили такой чудесный дом.

Картина  выбывает хорошее  настроение. Приятно смотреть на людей, которые так дружно и хорошо работают.

 

Тема: Профессии.

игра «Кто это?»:

 играет на барабане – барабанщик – барабанщица;

работает на кране – крановщик, крановщица;

работает на экскаваторе – экскаваторщик – экскаваторщица;

убирает – уборщик, уборщица;

чинит часы – часовщик – часовщица;

ухаживает за скотом – скотник – скотница;

работает в буфете – буфетчик – буфетчица;

чистит обувь – чистильщик;

кладёт стены – каменщик;

сваривает металл – сварщик;

делает кровлю – кровельщик;

носит вещи – носильщик;

стеклит окна – стекольщик;

работает на подъёмном кране – крановщик;

работает на почте – почтальон;

играет на скрипке – скрипач;

ухаживает за птицей – птичница;

делает кровлю – кровельщик;

кладёт паркет – паркетчик;

дрессирует животных – дрессировщик – дрессировщица;

 учит – учитель                   


летает-  

 играет на пианино-

 трубит-      

 играет в волейбол-

пишет-

 играет в шахматы-

 воспитывает -             

 играет в теннис-

 читает- 

 ездит на велосипеде-

 переводит-

 играет в хоккей-

переплетает –

 играет в баскетбол-

играет в футбол-

работает на почте-

 занимается гимнастикой –

 работает на бульдозере-

 занимается фигурным катанием-

работает в библиотеке-

проводит экскурсию-

рыбу ловит-

пчёл разводит-

землю копает-

лес рубит-

трубы чистит-

коров доит-

за конями ухаживает-

ткёт ткань-

печь кладёт-


 игра «Кто что делает?»:

           часовщик – чинит часы              каменщик -                       точильщик -  

           бетонщик -                                   сварщик -                          носильщик –

           пильщик -                                     стекольщик -                    водопроводчик –

           печник -                                        пасечник -                        регулировщик – договаривание сложноподчинённых предложений с использованием слов, обозначающих профессии – игра «Кто нам нужен?»:

                     Куры бегут к кормушке, когда …

                 Если сломались часы, нужно …

                     Чтобы починить сломанные часы …

                     Если затупился нож, …

                     Чтобы сложить фундамент дома, …

                     Если сломался водопроводный кран, …

Родственные слова:

        летать – лётчик, лётчица, самолёт, вертолёт, лётный, вертолётчик, летающий,

                         взлёт,  полёт;

        учить – учитель, учительница, ученик, учение, учебный, учёба, ученица, учебник,

                      учащиеся, училище, учительская;

писать- писатель, писательница, письмо, письменный, переписывать, описание,

                      записка, запись, писарь, подписка, роспись, писака, писанина;

 

Игра «Кто что делает?»

Составь предложения из трёх слов о приведённых ниже профессиях так, чтобы было ясно, чем занимаются люди данной профессии.

Образец. Доктор лечит людей.

Библиотекарь ______ .

Экскурсовод_ ______ .

Строитель_ ______ .

Парикмахер ______ .

Учитель_______ .

Доярка_______ .

Шофер_______ .

Кондуктор_______ .

 

Отгадай загадки. Назови действия, которые выполняют люди этих профессий.

Кто покрасит все заборы, окна, двери, коридоры?_(Маляр.)

Кто вам продаст творог, сосиски и «Вискас» для любимой киски?_(Продавец.)

Кто учит чисто говорить и звуки все произносить?_(Логопед.)

Кто билеты проверяет, безбилетных выгоняет?_(Контролер.)

Кто ткёт ткани на платье Тане?_(Ткач.)

Кто на пожары приезжает, огонь залив, людей спасает?_(Пожарный.)

Кто вылечит от всех болезней и знает, что кому полезней?_(Врач, доктор.)

 

Раздели  на  слоги». При  помощи  хлопков  определи, какое  из  этих  слов  самое  короткое в  строке (подчеркни  его).

Воспитатель, продавец, повар, водитель.

Носильщик, крановщик, маляр, учитель.

Врач, грузчик, ветеринар, строитель.

 «Измени  словечко». В  этом  упражнении  названы  профессии  так. Как  если  бы  это  были  названия  профессии  мужчины. Тебе  нужно  назвать  такую  же  женскую  профессию.

Ткач – ткачиха, певец - ……………,

 художник - ……….….., спортсмен - ……..……., портной - ……...……, продавец - …………..,

 актер - …………….

Назови  профессии, которые  по  твоему  мнению  являются  только  женскими…………………………..

Мужскими …………………………….. Или  все  профессии  являются  общими? …………………….

 

Расскажи  о  какой-либо  профессии  по  плану.

План:                                                                                                                Рассказ.

Что  это  за  профессия?               

Носят  ли  люди данной  профессии форменную  одежду? Какую?     

   Назови  все, что  необходимое  людям этой  профессии.                        

    Мужская, женская  или  общая  это  профессия?

С  кем  или  с  чем  работают  эти  люди?

Чем  они  занимаются  на  работе?